У п’ятницю, 29 листопада, відбулося засідання педагогічної ради Любомльського ліцею №2, основним питанням якого було «Використання міжпредметних зв’язків на уроках історії та інших суспільствознавчих дисциплін». На початку засідання виступила Ірина Козачук, вчитель історії, яка наголосила на важливості вивчення історії в умовах російсько-української війни і агресивної російської пропаганди. А знайомство колег з використанням міжпредметних зв’язків на уроках історії відбулося в ході квесту. 5 команд вчителів «Козаки», «Козачата», «Джури», «Характеристики», «Козаченьки» відвідали станції:
1. «Стародавнього світу», де формували туристичні буклети, використовуючи знання з географії;
2. «Середньовічна Україна», де використовуючи знання з української мови і літератури розгадували ребуси, заповнювали пропуски в тексті, упізнавали історичних героїв;
3. «Козацькі часи», де розміновували кабінет №4, змагалися у стрільбі по мішенях, упізнавали козацькі клейноди, а вчитель предмету «Захист України» зі своїми помічниками допомагав їм хоробро пройти це випробування;
4. «Нова історія» - де довелося проводити хімічний дослід, щоб розшифрувати і відгадати, що було в «чорних скриньках»;
5. «Громадянська освіта» - де команди використовуючи технології відгадували сучасні молодіжні субкультури;
6. «Основи правознавства» - команди шукали порушення прав дитини у відомих літературних творах;
7. «Історія і мистецтво» - де потрібно було відгадати пісні з різних історичних епох.
Ось так творчо і весело кафедра вчителів історії і суспільствознавчих дисциплін представила свою роботу в рамках шкільної педагогічної ради.
Запропоновані вчителями історії форми роботи стануть у нагоді усім педагогам закладу.
Адміністрація ліцею дякує вчителям Ірині Козачук, Григорію Кривдіку, Лідії Прокосі, Ігорю Мельниченку та їхнім помічникам за змістовну підготовку та проведення педагогічної ради закладу.[/font]
1. «Стародавнього світу», де формували туристичні буклети, використовуючи знання з географії;
2. «Середньовічна Україна», де використовуючи знання з української мови і літератури розгадували ребуси, заповнювали пропуски в тексті, упізнавали історичних героїв;
3. «Козацькі часи», де розміновували кабінет №4, змагалися у стрільбі по мішенях, упізнавали козацькі клейноди, а вчитель предмету «Захист України» зі своїми помічниками допомагав їм хоробро пройти це випробування;
4. «Нова історія» - де довелося проводити хімічний дослід, щоб розшифрувати і відгадати, що було в «чорних скриньках»;
5. «Громадянська освіта» - де команди використовуючи технології відгадували сучасні молодіжні субкультури;
6. «Основи правознавства» - команди шукали порушення прав дитини у відомих літературних творах;
7. «Історія і мистецтво» - де потрібно було відгадати пісні з різних історичних епох.
Ось так творчо і весело кафедра вчителів історії і суспільствознавчих дисциплін представила свою роботу в рамках шкільної педагогічної ради.
Запропоновані вчителями історії форми роботи стануть у нагоді усім педагогам закладу.
Адміністрація ліцею дякує вчителям Ірині Козачук, Григорію Кривдіку, Лідії Прокосі, Ігорю Мельниченку та їхнім помічникам за змістовну підготовку та проведення педагогічної ради закладу.[/font]